上萬(wàn)元“圓夢(mèng)卡”背后,是信任與焦慮的交織

劉依晨2024-06-13 08:02

近日,考研名師張雪峰旗下的公司推出了幾款“志愿填報(bào)付費(fèi)咨詢”產(chǎn)品,價(jià)高如17999元的志愿填報(bào)服務(wù)(“圓夢(mèng)卡”),一經(jīng)推出便迅速售罄,消費(fèi)市場(chǎng)一片火熱。志愿填報(bào)服務(wù),顧名思義,是根據(jù)高考分?jǐn)?shù),綜合考量個(gè)人興趣、家庭背景以及專業(yè)就業(yè)情況等因素,最終為考生推薦適合專業(yè)的服務(wù)。此類服務(wù)如此受歡迎,究其根源,來(lái)自許多家庭對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的希冀與不安。

高考作為我國(guó)教育體系下的選拔性考試,對(duì)考生的未來(lái)發(fā)展有至關(guān)重要的作用。多地高考改革落地后,填報(bào)志愿的規(guī)則升級(jí),面對(duì)龐雜繁復(fù)的信息,家長(zhǎng)們普遍感到焦慮和無(wú)所適從。張雪峰憑借其在考研和志愿填報(bào)領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),成為眾多家長(zhǎng)的首選。這種信任源于他長(zhǎng)期以來(lái)在網(wǎng)絡(luò)和線下座談中所展示的專業(yè)性。家長(zhǎng)們?cè)敢庵Ц陡邇r(jià),不僅是為了購(gòu)買一項(xiàng)服務(wù),更是為了購(gòu)買一種保障。

近兩萬(wàn)元的志愿填報(bào)服務(wù)被搶購(gòu)一空,高考付費(fèi)咨詢市場(chǎng)繼續(xù)火爆,如此搶購(gòu)反映了當(dāng)前社會(huì)對(duì)教育服務(wù)的高度重視和市場(chǎng)的巨大需求。然而,高價(jià)志愿填報(bào)服務(wù)是否真的物有所值?“信息差”依舊是其中的關(guān)注焦點(diǎn)。許多家長(zhǎng)和考生缺乏獲取全面、準(zhǔn)確信息的渠道,依賴于所謂的“專家”指導(dǎo)。而對(duì)于行業(yè)機(jī)構(gòu)而言,這是一筆一年僅一次的大生意——填報(bào)軟件價(jià)格從幾百元到上千元不等,一對(duì)一咨詢輔導(dǎo)更是高達(dá)數(shù)萬(wàn)元,巨額利潤(rùn)之下,亂象叢生。

一些志愿填報(bào)軟件依靠的“大數(shù)據(jù)”,其實(shí)多是公開信息,所謂的“內(nèi)部數(shù)據(jù)”不過(guò)是虛假宣傳;市場(chǎng)上充斥著未經(jīng)嚴(yán)格培訓(xùn)的“網(wǎng)紅名師”,他們一味追求所謂的“好專業(yè)”,往往忽視了考生的個(gè)性化需求;更有部分機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)和考生的焦慮心理,進(jìn)行夸大宣傳和虛假承諾,不僅導(dǎo)致考生錯(cuò)失了更好的學(xué)校,也損害了消費(fèi)者的利益,擾亂了市場(chǎng)秩序。

針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)嚴(yán)重的信息不對(duì)稱問(wèn)題,相關(guān)部門與高校應(yīng)有所為。今年,共有1353萬(wàn)名學(xué)子走進(jìn)考場(chǎng),人數(shù)創(chuàng)下歷史新高,這意味著一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí):這個(gè)基數(shù)龐大的市場(chǎng)將長(zhǎng)期存在。面對(duì)當(dāng)前形勢(shì),有關(guān)部門應(yīng)更加關(guān)注市場(chǎng)監(jiān)管和信息公開,對(duì)那些夸大、虛假宣傳的機(jī)構(gòu)加強(qiáng)監(jiān)管和查處,從而確保教育資源的公平分配;高校招生辦也應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化信息發(fā)布的渠道整合,更好地滿足廣大家庭的填報(bào)需求。

因此,家長(zhǎng)和考生與其等著機(jī)構(gòu)把“圓夢(mèng)卡”賣給自己,不如提筆落墨,為三年拼搏畫下圓滿句點(diǎn)。高考志愿填報(bào)只是學(xué)生成長(zhǎng)中的一個(gè)環(huán)節(jié),教育公平不僅體現(xiàn)在考試和錄取的過(guò)程,更體現(xiàn)在信息的獲取和決策的機(jī)會(huì)均等。家長(zhǎng)和考生也應(yīng)理性看待高考結(jié)果,在選擇服務(wù)時(shí)應(yīng)保持冷靜,將個(gè)人興趣和能力放在首位,避免被夸大宣傳所迷惑。無(wú)論最終選擇哪所高校和專業(yè),只要勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,每個(gè)學(xué)子都能在公平的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,未來(lái)前途終將精彩紛呈。

來(lái)源:紅網(wǎng) 作者:劉依晨

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