韓明麗/文

讀者來信：

高考完，我和孩子因為高考志愿的填報發(fā)生了很多矛盾。他的分報不了本科。我覺得既然上?？凭鸵弦粋€務(wù)實的專業(yè)，挑選些就業(yè)前景好的，實打?qū)嵉膶I(yè)去報：鐵道、護(hù)理、獸醫(yī)、配鏡、牙科這種，他偏不，很犟，他非要報什么跨境電商，企業(yè)國際管理，國際貿(mào)易之類的我都叫不上名字的。他是復(fù)讀了一年才考了這個分，復(fù)讀的這一年我也不停的教育他，可是結(jié)果教育來教育去考成這個結(jié)果，然后我們親子關(guān)系還特別差，說什么他也不聽。自己做主也行啊，但是將來找不到工作吃不上飯還不是要父母給他買單。怎么才能說服他不這么好高騖遠(yuǎn)呢。

——螞蟻上樹

你好：

來信中可以看到在高考志愿選擇上你與孩子之間發(fā)生了一些矛盾，并因此觸發(fā)了你心中關(guān)于你和孩子未來的焦慮的情緒和想象，雙方的溝通陷入了僵局。

人與人之間有各種關(guān)系，有些關(guān)系能夠相互影響，而有些關(guān)系則只能硬杠。能夠相互影響的關(guān)系中，最強(qiáng)大的是戰(zhàn)友關(guān)系，也就是說，如果孩子認(rèn)為你和他是站在同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，他會更容易信任你。其次是能夠給予肯定并認(rèn)同他的人。再次是與他熟悉而沒有敵意的人。對他來說，最沒有影響力的就是“敵人”，即使這個“敵人”只是他的假想敵。

如果戰(zhàn)友帶來的影響是“正影響”，“敵人”帶來的影響則是“負(fù)影響”，也就是俗話說的“你說往東他往西，你說打狗他攆雞”。

因此，如果想與孩子進(jìn)行真正的溝通和交流，關(guān)系非常重要，家長的立場也非常重要。即使暫時無法成為孩子的戰(zhàn)友，至少不能讓他覺得你是他的敵人，否則，討論很容易淪為爭奪話語權(quán)的戰(zhàn)場。

首先，讓我們試著換位思考，從孩子的角度來思考問題。孩子選擇跨境電商、企業(yè)國際管理、國際貿(mào)易等專業(yè)，或許并不是因為他們追求虛名或“好高騖遠(yuǎn)”。相反，這些專業(yè)可能隱含著他對于開闊視野、與不同文化交流等方面的渴望。盡管這些專業(yè)可能不同于傳統(tǒng)的務(wù)實專業(yè)，但并不意味著它們沒有就業(yè)前景。

其次，我們要理解復(fù)讀一年對孩子心理和自尊心的影響。復(fù)讀一年可能會讓孩子感到沮喪和失落，導(dǎo)致他對自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此，在與孩子交流時，要盡量避免過度強(qiáng)調(diào)他失敗的一面，而是鼓勵他認(rèn)識到自己的努力和成長。幫助他意識到，無論選擇什么專業(yè)，關(guān)鍵在于內(nèi)在的熱情和投入程度，這些品質(zhì)更有可能幫助他取得成功。

選擇專業(yè)時，家長和孩子就像同一輛車中的駕駛和副駕駛。家長可能會覺得孩子對目標(biāo)不夠明確，或者選擇的目的地“風(fēng)景”不好。因此，家長就想替孩子定一個導(dǎo)航目標(biāo)。目標(biāo)固然重要，但真正推動車子前進(jìn)的是油門，如果孩子失去了前進(jìn)的動力，即使目標(biāo)再好，車子也無法前進(jìn)。

所以，我們要尊重孩子的選擇，鼓勵他們積極參與規(guī)劃。而不是將自己的意愿強(qiáng)加于他們。與孩子坐下來，傾聽他們的觀點和想法，詢問他們?yōu)楹螌@些專業(yè)感興趣，以及他們對未來的職業(yè)規(guī)劃有何想法。共同制定規(guī)劃，鼓勵他們積極了解這些專業(yè)的就業(yè)前景和市場需求。這樣，他們會感到自己的選擇受到尊重，反而更愿意考慮你的建議。

當(dāng)與孩子建立了良好的溝通氛圍后，我們可以提供一些建議，幫助他們更全面地了解所選擇的專業(yè)。鼓勵他們與學(xué)長學(xué)姐或與該行業(yè)有關(guān)的親友交流，了解該專業(yè)的實際情況和就業(yè)機(jī)會。此外，還可以引導(dǎo)他們參加一些相關(guān)的實習(xí)、志愿活動或參觀工作場所，深入了解這些專業(yè)的實際操作和工作環(huán)境。

孩子的職業(yè)選擇是一個人個體化的過程，從自主的職業(yè)選擇到自主的婚姻選擇，這些重大的選擇讓孩子逐步體會到個人作為獨立的個體成為社會的一員，這種獨立性會幫助他們成為對自己人生更有責(zé)任心的人。

作為父母，盡管我們對孩子的選擇持不同意見，但不同的意見不必然導(dǎo)致不好的關(guān)系，我們應(yīng)與孩子保持良好的溝通和理解，讓他知道，一旦他下定決心，父母會一直支持他，支持他將自己選擇的路走成一條通往成功的路。