韓明麗/文

讀者來(lái)信：

我是一個(gè)家長(zhǎng)，有一個(gè)剛上小學(xué)的兒子，我想讓兒子成為一個(gè)有自信、有主見(jiàn)和有自我的人，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己小時(shí)候被批評(píng)的多，所以不太有主見(jiàn)，好多時(shí)候做事猶猶豫豫的。

但是我發(fā)現(xiàn)我的孩子有時(shí)候會(huì)因?yàn)樾∈虑椴婚_(kāi)心，會(huì)覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，這讓我有些擔(dān)心他的自我概念受到了影響。但是一味表?yè)P(yáng)，又怕他在人群中某些時(shí)候顯出原形，遭受打擊，我想問(wèn)問(wèn)您，如何在日常生活中幫助孩子建立健康的自我概念？

是否應(yīng)該多表?yè)P(yáng)他們，讓他感到自己很棒，還是應(yīng)該教他如何面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤呢？是否應(yīng)該讓他自主選擇自己想要做的事情，還是給他更多的指導(dǎo)和建議呢？

       ——小豬爸爸

小豬爸爸你好：

來(lái)信中可以看到你對(duì)孩子的關(guān)注和期望。你希望孩子成為一個(gè)有自信、有主見(jiàn)和有自我概念的人。然而，你也發(fā)現(xiàn)孩子在面對(duì)小事情時(shí)會(huì)感到不開(kāi)心，害怕自己不夠優(yōu)秀，這讓你對(duì)他的自我概念感到有些擔(dān)憂。你還提出了如何在日常生活中幫助孩子建立健康的自我概念，是否應(yīng)該多表?yè)P(yáng)孩子，如何面對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，以及是否應(yīng)該讓孩子自主選擇自己想要做的事情等問(wèn)題。我想首先告訴你的是，父母的人格是孩子品格成長(zhǎng)的土壤，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的作用。

來(lái)信中可以了解到，你和孩子在面對(duì)挑戰(zhàn)和不確定性時(shí)，都會(huì)感到不安和缺乏信心。同時(shí)，你也提出了矛盾的心態(tài)，擔(dān)心過(guò)度表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子變得過(guò)于膨脹，不表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子缺乏自信。這樣的猶豫和不自信也可能會(huì)影響到孩子的自信。其實(shí)，父母在給孩子定位時(shí)往往受到過(guò)去經(jīng)歷的影響。比如，你小時(shí)候被批評(píng)得多，就可能有些忌諱家長(zhǎng)的負(fù)面評(píng)價(jià)，反而過(guò)度表?yè)P(yáng)自己的孩子。但是，過(guò)度表?yè)P(yáng)可能會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生過(guò)高估計(jì)，在日后生活和學(xué)習(xí)中也遭受打擊。因此，我們需要回歸初心，理解自我概念的真正含義，以及通過(guò)什么方式可以幫助孩子建立健康的自我概念。

正確的自我概念指自己對(duì)自己的認(rèn)知和評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺陷，并能夠接受自己存在的缺陷和錯(cuò)誤。此外，正確的自我概念還包括一個(gè)人的自我價(jià)值認(rèn)知，即一個(gè)人認(rèn)為自己在這個(gè)世界上具有一定的價(jià)值。

要建立一個(gè)健康的自我概念，需要采取多種方式，幫助孩子全面了解自己的長(zhǎng)處和不足。當(dāng)孩子取得好成績(jī)或者做出優(yōu)秀的表現(xiàn)時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)孩子。但是，也要警惕不要讓孩子過(guò)度依賴(lài)贊揚(yáng)，從而失去內(nèi)生動(dòng)力。當(dāng)孩子面對(duì)錯(cuò)誤和挫折時(shí)，我們要幫助他們建立正確的態(tài)度，引導(dǎo)他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而不是過(guò)分自責(zé)或消極回避。通過(guò)一件一件具體的事情，讓孩子真正理解到，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程是不斷探索、嘗試和改進(jìn)的過(guò)程，而非一蹴而就的過(guò)程。

最后，讓孩子自主選擇自己感興趣的事情，可以幫助他們?nèi)姘l(fā)展。但是，在具體執(zhí)行過(guò)程中，特別是遇到困難時(shí)，需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持。這樣可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)做事的方式和方法，從而形成自己的方法和策略。同時(shí)，我們作為父母更應(yīng)該展現(xiàn)出一個(gè)健康、積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度，給孩子樹(shù)立一個(gè)正確的行為榜樣，呈現(xiàn)出一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子在這樣的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。

總之，建立健康的自我概念不是一蹴而就的過(guò)程，需要我們以正確的態(tài)度和方法，理解自己、接受自己、發(fā)展自己，這是對(duì)家長(zhǎng)和孩子都適用的規(guī)律。祝你和孩子一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。