兒童文學是為未來“打底子”的文學。近年來，中國兒童文學發(fā)展步入“快車道”，呈現(xiàn)出許多令人欣喜的新氣象。一方面，從事兒童文學創(chuàng)作的作家不斷增加，中青年作家成為當代兒童文學創(chuàng)作的主力。同時，非兒童文學作家加盟兒童文學寫作的趨勢也十分明顯。趙麗宏、張煒、畢飛宇、馬原、阿來、徐則臣等一批知名作家紛紛加入兒童文學創(chuàng)作，推進了兒童文學創(chuàng)新表達形式與深化作品內(nèi)涵，讓兒童文學大花園呈現(xiàn)出燦爛的光景。

另一方面，兒童文學正走向豐饒與寬廣。從題材內(nèi)容層面看，兒童文學創(chuàng)作不再過度聚焦都市兒童的日常校園和家庭生活，而是將筆觸伸向當代社會生活的多個層面。廣大兒童文學作家不僅勇于探索“輕”題材和“新”題材，也敢于面對“重”題材和“舊”題材。兒童文學創(chuàng)作的數(shù)量與質(zhì)量、表現(xiàn)手法的廣度、題材的深度等，較之于以往都有了明顯的變化。

面向時代生活，新時代的兒童文學以“敞開”的創(chuàng)作姿態(tài)，主題更鮮明、題材更豐富、類型更多元、藝術更精湛，呈現(xiàn)出氣象萬千的面貌。

兒童文學的創(chuàng)作，需要作家巧妙構思故事，更要將有價值的思考、人生經(jīng)驗融入故事，讓兒童在閱讀中理解自我和世界。盡管兒童文學一直在探索的路上，但唯一沒有改變的是堅持“兒童本位”，小說、童話、散文、詩歌、寓言、報告文學、科幻文學等各類體裁，始終保持中國現(xiàn)代兒童文學自誕生以來就秉持的兒童觀?！皟和焙汀巴辍笔瞧涑霭l(fā)和回歸的原點。

兒童文學對于滿足兒童的好奇心，激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)兒童健康的心靈，發(fā)展兒童高尚的人格，具有不可忽視的作用和價值。那么，面對新的成長環(huán)境，兒童文學何為？筆者認為，需要在三個方面加強和突破。

一是，我們要全面關注當下兒童的生活現(xiàn)實、心理和精神現(xiàn)狀。隨著時代發(fā)展，現(xiàn)代生活的變化，當代兒童的生活環(huán)境與以往的孩子大不相同。因此，立足當下，重新認識孩子，認識童年，是兒童文學作品引發(fā)少年兒童的共鳴的前提。當前，一些標榜“成長文學”的兒童文學作品，大多顯得太過平面化、簡單化，缺乏真正的“成長”特質(zhì)。中國式的童年書寫應根植于現(xiàn)實之中，真實地表達兒童成長的現(xiàn)實，多層面地反映兒童生活，塑造典型的兒童形象。

二是，我們要努力創(chuàng)新兒童文學內(nèi)容特色，滿足兒童成長需求。網(wǎng)絡文學和數(shù)字閱讀的興起，為兒童文學最大限度滿足不同年齡層次的讀者需求提供了可能。兒童文學創(chuàng)作要結合當前新興媒介的優(yōu)勢，尊重兒童對自然與社會好奇的天性，生動再現(xiàn)立體化的故事場景，將孩子們所喜愛的故事呈現(xiàn)出來，更好地迎合兒童群體的口味，滿足兒童的閱讀需求。如果沒有尊重少年兒童的天性和審美趣味，沒有精巧的藝術構思和富有感染力的藝術形象，即便作品題材再好，也難以打動讀者。

三是，我們要不斷拓寬題材范圍，豐富兒童的文學世界。針對當前兒童文學現(xiàn)狀，文學評論家李學斌指出三個失衡現(xiàn)象：鄉(xiāng)村童年、歷史童年書寫勃興興起，而現(xiàn)實童年、未來童年建構相對乏力；回憶敘事、模擬敘事洋洋大觀，而焦點敘事、想象敘事零散單薄；執(zhí)守、延續(xù)文化傳統(tǒng)的創(chuàng)作遍地開花，而審視、反思現(xiàn)實童年生態(tài)的作品則相對缺乏。文學的遠見決定了我們對中國兒童的未來想象。新時代兒童文學，在延續(xù)中國兒童文學優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，還需要貫通歷史和未來，貫通中國和世界，努力創(chuàng)造國際化的兒童文學。

為培養(yǎng)富有人文精神、審美品格和民族氣質(zhì)的中國少年兒童提供更多的優(yōu)質(zhì)文學作品，是時代賦予兒童文學作家的使命、責任和擔當。新時代已為兒童文學搭建了寫出好作品的生活場景，創(chuàng)造了講出好故事的創(chuàng)作環(huán)境。相信作家們一定能夠創(chuàng)作出屬于孩子們的星辰與大海、天空與未來。

文章來源：光明網(wǎng)

作者：馬忠