二十多歲的小張沒(méi)有想到，剛工作沒(méi)幾年，面前的“學(xué)生”已從幼兒變成老人。

自去年從幼兒園離職后，小張來(lái)到一家養(yǎng)老院工作，工作內(nèi)容包括教老人手勢(shì)舞、畫畫等。在奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)（以集體舞、肢體節(jié)奏律動(dòng)和創(chuàng)意律動(dòng)為主，廣泛用于幼兒教育和藝術(shù)教育）中，幫助老人鍛煉手腦。擔(dān)心爺爺奶奶跟不上，她還會(huì)特意調(diào)慢音樂(lè)速度。

小張發(fā)現(xiàn)，此前面向小朋友的那套教學(xué)方式在老人身上同樣適用，她將其總結(jié)為“幼兒園式養(yǎng)老院”。

小張所在崗位屬于社工，無(wú)須照顧老人生活起居，生活方面有專門的護(hù)理員，但需要考社工證或心理咨詢師證書，目前社工證暫時(shí)不需要專業(yè)對(duì)口。

“爺爺奶奶也是要哄的，但他們很聽(tīng)話?！睆挠捉痰金B(yǎng)老院，小張描述自己的心態(tài)超好，爺爺奶奶還會(huì)給她介紹對(duì)象。

小張的這種轉(zhuǎn)變并非孤例。在教育行業(yè)27年的英子，曾經(jīng)在體制內(nèi)當(dāng)過(guò)教師，也當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)，2012年離開(kāi)體制創(chuàng)業(yè)，是國(guó)內(nèi)西部某托育頭部品牌創(chuàng)始人。

但在2023年，幼兒園托育發(fā)展遭遇瓶頸，人口出生率嚴(yán)重下降，不少托育中心紛紛倒閉，幼兒園招生困難，行業(yè)一片低迷。

教育部和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，去年在園幼兒較前一年減少近535萬(wàn)人，幼兒園減少1.48萬(wàn)所。其中，民辦幼兒園的數(shù)量早在2020年便開(kāi)始下降，三年來(lái)已減少了7467所。

與之相對(duì)應(yīng)的是，中國(guó)正迅速步入老齡化社會(huì)。全國(guó)60歲及以上的老年人口比例達(dá)21.1%，預(yù)計(jì)到2035年，這一數(shù)字將突破四億，占總?cè)丝诘谋壤^(guò)30%，這一變化意味著社會(huì)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的需求將急劇增加。

“一老一小”問(wèn)題也在政策層面引發(fā)關(guān)注。今年4月，國(guó)家發(fā)展改革委等三部門修訂印發(fā)的《“十四五”積極應(yīng)對(duì)人口老齡化工程和托育建設(shè)實(shí)施方案》明確提出：“各地要統(tǒng)一規(guī)劃養(yǎng)老、托育服務(wù)體系建設(shè)，制定城市‘一老一小’等整體解決方案?！?/p>

該方案還“鼓勵(lì)通過(guò)公建民營(yíng)、民辦公助等方式，引導(dǎo)社會(huì)力量參與推動(dòng)養(yǎng)老、托育服務(wù)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)?！痹谶@一政策東風(fēng)下，更多“搶”不到娃的幼兒園可以專營(yíng)或兼營(yíng)養(yǎng)老服務(wù)。

“不能坐以待斃?！庇⒆右渤蔀樵囁坝邹D(zhuǎn)老”群體中的一員。

她首先錨定的范圍是社區(qū)，派駐專人駐留社區(qū)，開(kāi)展文化教育、未成年人保護(hù)、居民教育以及老年教育，探索社區(qū)嵌入式服務(wù)。

“社區(qū)居委會(huì)是非常歡迎類似這樣的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)入的。”英子稱，畢竟居委會(huì)的工作就是“上面千條線，下面一根針”，事務(wù)繁雜，有專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)來(lái)幫忙，可以協(xié)助解決不少的事情。這些機(jī)構(gòu)過(guò)去多半是社會(huì)公益組織，盈利不是第一訴求，勉強(qiáng)能夠靠申請(qǐng)項(xiàng)目資金生存。

而在英子看來(lái)，企業(yè)要想進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展嵌入式服務(wù)，需要懂得社區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)和訴求，同時(shí)更要考慮盈利模式，尤其涉及到需要投資的項(xiàng)目，更要想清楚與社區(qū)的合作模式以及自身運(yùn)營(yíng)模式。

“不然進(jìn)入時(shí)開(kāi)心，最后卻搞成一個(gè)爛攤子，或者只是看起來(lái)熱鬧。”英子在社交媒體上表示。

關(guān)于“幼轉(zhuǎn)老”的探索，國(guó)內(nèi)多地已有或早或晚地的實(shí)踐案例。比如深圳、太原等城市開(kāi)始試點(diǎn)“老幼共托”一體化模式，讓老幼兩代人共享服務(wù)。

在蘇州部分地區(qū)，一些幼兒園也在統(tǒng)計(jì)現(xiàn)有資源空置率，把多余的資源、人員調(diào)配至“一老一小”、社區(qū)等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人員轉(zhuǎn)型和場(chǎng)地再利用。

作為中國(guó)較早進(jìn)入老齡化社會(huì)的城市，北京對(duì)“老幼共托”也曾有過(guò)一些探索。據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道，北京做法的不同之處在于，其多以養(yǎng)老驛站、機(jī)構(gòu)等作為先期基礎(chǔ)，將其他服務(wù)如買菜、理發(fā)、維修，包括托幼等“復(fù)合”進(jìn)去，而非在其他業(yè)態(tài)上添加養(yǎng)老功能。

據(jù)《健康時(shí)報(bào)》報(bào)道，目前國(guó)內(nèi)擁有“老幼共托”相關(guān)企業(yè)36.2萬(wàn)余家，2023年新增注冊(cè)數(shù)與2022年同期相比，上漲20.3%。

從整體行業(yè)規(guī)模上看，目前國(guó)內(nèi)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模在七萬(wàn)億元左右，占GDP比重約6%。據(jù)復(fù)旦大學(xué)老齡研究院發(fā)布的《中國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告》預(yù)計(jì)，到2035年，中國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模將達(dá)到19萬(wàn)億元，占總消費(fèi)的28%，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的9.6%。

雖然“幼轉(zhuǎn)老”在理論上具有可行性并帶來(lái)諸多益處，但也面臨著一系列實(shí)踐挑戰(zhàn)。

首先是設(shè)施改造成本，幼兒園的設(shè)施設(shè)計(jì)往往更適合兒童，如安全防護(hù)欄、玩具設(shè)施、小型廁所等，而養(yǎng)老服務(wù)需要的是無(wú)障礙環(huán)境、緊急呼叫系統(tǒng)、適老化家具等，因此設(shè)施的改造可能會(huì)涉及較高的成本。

其次是專業(yè)人才短缺，幼兒教育與老年護(hù)理在專業(yè)知識(shí)和技能上有較大差異，轉(zhuǎn)型后需要專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理人員和管理人員，而當(dāng)前養(yǎng)老行業(yè)普遍面臨人才短缺問(wèn)題，招聘和培訓(xùn)專業(yè)人員是一大挑戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)型還需考慮運(yùn)營(yíng)模式與財(cái)務(wù)的可持續(xù)性，轉(zhuǎn)型后的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)需要建立合理的收費(fèi)機(jī)制和運(yùn)營(yíng)模式，保證長(zhǎng)期財(cái)務(wù)穩(wěn)定。由于養(yǎng)老服務(wù)回報(bào)周期較長(zhǎng)，初期可能面臨資金回籠慢的挑戰(zhàn)。

如何在“幼轉(zhuǎn)老”的模式中融入社區(qū)特色，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，如開(kāi)展跨代互動(dòng)項(xiàng)目，既能滿足老年人的精神文化需求，又能為社區(qū)帶來(lái)活力，也是值得深思的問(wèn)題。

與此同時(shí)，老年人及其家庭也可能對(duì)新設(shè)立的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)持觀望態(tài)度，需要時(shí)間建立信任。

從學(xué)前教育機(jī)構(gòu)到養(yǎng)老服務(wù)的轉(zhuǎn)變，不僅僅是物理空間的改變，更是文化氛圍和情感寄托的轉(zhuǎn)變。如何平衡好兩種截然不同的服務(wù)特性，對(duì)“幼轉(zhuǎn)老”從業(yè)者來(lái)說(shuō)仍有不少“鴻溝”有待跨越。

（文中小張、英子為化名）

來(lái)源：界面新聞 作者：查沁君