來(lái)自危地馬拉的路易斯·馮·安，在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，由于本國(guó)沒(méi)有經(jīng)過(guò)高校認(rèn)可的英語(yǔ)考試，他不得不花1200美元飛到另一個(gè)國(guó)家薩爾瓦多去參加考試。

這個(gè)經(jīng)歷讓他印象深刻，在創(chuàng)辦語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)多鄰國(guó)(NASDAQ:DUOL)后，路易斯·馮·安一直在想，能不能做一款在家就能考試的英語(yǔ)測(cè)評(píng)工具？

多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試(Duolingo English Test，下稱(chēng)DET)由此誕生。DET第一次在中國(guó)“留學(xué)圈”引發(fā)廣泛討論是在疫情期間，彼時(shí)雅思、托福等線(xiàn)下英語(yǔ)考試被大量取消，DET憑借“在家考、考時(shí)短、出分快、便宜”等差異化特點(diǎn)，在疫情期間獲得1500%的爆發(fā)式增長(zhǎng)。

“DET并非疫情的產(chǎn)物，也并非一個(gè)暫時(shí)的解決方案。”多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試中國(guó)市場(chǎng)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人王琛對(duì)界面教育稱(chēng)，DET于2016年推出，2020年建立面向中國(guó)市場(chǎng)的推廣及研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

“中國(guó)市場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的市場(chǎng)，是最大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)市場(chǎng)之一，也是最大的英語(yǔ)測(cè)試市場(chǎng)之一。”多鄰國(guó)業(yè)務(wù)副總裁、多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 (DET) 總經(jīng)理Rogelio Alvarez在接受界面教育專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，將繼續(xù)推進(jìn)“中國(guó)優(yōu)先”戰(zhàn)略。

長(zhǎng)久以來(lái)，英語(yǔ)測(cè)評(píng)市場(chǎng)的絕地領(lǐng)導(dǎo)者是雅思、托福等傳統(tǒng)測(cè)試，多鄰國(guó)像一匹“黑馬”闖入，打破了既定的規(guī)則。

也許是出于競(jìng)爭(zhēng)壓力，近年來(lái)各大英語(yǔ)考試相繼變革，托福、GRE、培生PTE縮短考試時(shí)長(zhǎng)，雅思面向中國(guó)大陸開(kāi)放單科重考，核心目的都是為了迎合考生需求，挖掘目標(biāo)受眾的同時(shí)，瓜分更大的市場(chǎng)份額。

這是一場(chǎng)新舊事物間的較量。

在形容DET與傳統(tǒng)英語(yǔ)考試間的關(guān)系時(shí)，多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試全球考生業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人王妍提到“創(chuàng)新者的窘境”：行業(yè)既定的領(lǐng)導(dǎo)者按一定的商業(yè)模式推行多年，突然間新興產(chǎn)品闖入，這個(gè)產(chǎn)品剛開(kāi)始可能不是非常完美，但它有一個(gè)撬動(dòng)用戶(hù)的杠桿，可能是成本，可能是形態(tài)。

“我不能斷言新事物一定會(huì)取代老事物，但在英語(yǔ)測(cè)評(píng)行業(yè)，正在上演一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?！蓖蹂Q(chēng)。

留學(xué)申請(qǐng)是這些英語(yǔ)測(cè)評(píng)考試的核心用途之一，因此海外高校的認(rèn)可度、接受度十分關(guān)鍵。目前DET獲得全球5000多所院校項(xiàng)目認(rèn)可，相比傳統(tǒng)考試仍有一定差距。相比之下，雅思、托福分別有超1.15萬(wàn)、1.1萬(wàn)所綜合性大學(xué)、機(jī)構(gòu)和其他學(xué)院認(rèn)可。

“從體量來(lái)講，DET從一個(gè)記不住名字的考試界長(zhǎng)尾到目前已進(jìn)入了所謂的第一階梯，但還沒(méi)有取代目前主流的傳統(tǒng)考試?！蓖蹂Q(chēng)。

圍繞英語(yǔ)評(píng)測(cè)市場(chǎng)與多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試業(yè)務(wù)，界面教育與多鄰國(guó)業(yè)務(wù)副總裁、多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試總經(jīng)理Rogelio Alvarez、多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試中國(guó)市場(chǎng)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人王琛進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)。

以下是整理后的對(duì)話(huà)內(nèi)容，有刪減：

界面教育：推出DET前，面對(duì)全新的市場(chǎng)和這么多的英語(yǔ)測(cè)評(píng)產(chǎn)品，多鄰國(guó)做了什么？發(fā)展至今，DET業(yè)務(wù)經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段，公司做了哪些相應(yīng)的調(diào)整？

Rogelio：疫情前，公司已取得長(zhǎng)足發(fā)展。DET被越來(lái)越多機(jī)構(gòu)接受，但仍主要集中在美國(guó)和加拿大。因此，我們的發(fā)展重點(diǎn)是讓更多機(jī)構(gòu)接受DET。

2020年疫情肆虐時(shí)，我們?cè)诒本┢刚?qǐng)了第一位專(zhuān)門(mén)從事多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試的員工。疫情幫助我們成倍增長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冊(cè)谡_的時(shí)刻做好了準(zhǔn)備。不同大學(xué)的招生人員需要一個(gè)招生工具，他們需要一個(gè)不依賴(lài)于考試中心的工具，這正是我們的機(jī)遇。

王琛：DET并不是疫情的一個(gè)產(chǎn)物，也不是一個(gè)temporary solution（暫時(shí)的解決方案），它在2016年就已經(jīng)誕生了，2020年建立整個(gè)中國(guó)團(tuán)隊(duì)，多鄰國(guó)公司給了業(yè)務(wù)很大支持，包括產(chǎn)品研發(fā)、考試安全性等。疫情爆發(fā)時(shí)，傳統(tǒng)考試考點(diǎn)關(guān)閉，大家自然而然地選擇了DET。整個(gè)公司在疫情前就做了大量準(zhǔn)備，才有了今天。

界面教育：相比語(yǔ)言學(xué)習(xí)，語(yǔ)言測(cè)評(píng)的核心是定標(biāo)準(zhǔn)，多鄰國(guó)是如何定標(biāo)準(zhǔn)的？如何與傳統(tǒng)標(biāo)化考試進(jìn)行匹配？

Rogelio：我們的做法是，首先搭建合適的團(tuán)隊(duì)，我們有一批心理測(cè)試專(zhuān)家在多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試工作。這些心理測(cè)試專(zhuān)家、研究開(kāi)發(fā)人員和語(yǔ)言評(píng)估專(zhuān)家確保我們的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和英語(yǔ)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。我們使用共同框架，即歐洲共同語(yǔ)言參考框架(CEFR)，并以此為基礎(chǔ)，確保我們的分?jǐn)?shù)與這些考試的分?jǐn)?shù)保持一致。

我們至少每隔幾年進(jìn)行一次這樣的研究，以確保我們的測(cè)試仍然準(zhǔn)確，并對(duì)測(cè)試進(jìn)行改進(jìn)。這對(duì)每個(gè)人都很重要，因?yàn)楫?dāng)一所大學(xué)使用我們的分?jǐn)?shù)來(lái)錄取一名學(xué)生時(shí)，他們需確保該分?jǐn)?shù)與另一個(gè)不同測(cè)試的分?jǐn)?shù)相似，能準(zhǔn)確反映考生的真實(shí)水平。

王琛：對(duì)于英語(yǔ)考試來(lái)講，標(biāo)準(zhǔn)非常重要，我們和托福、雅思一樣，都是遵循CEFR，這意味著雖然是不同的考試，但大家用的其實(shí)是同一套體系，只不過(guò)我們?cè)陂_(kāi)發(fā)新題型、做學(xué)生測(cè)評(píng)時(shí)，會(huì)根據(jù)學(xué)生真實(shí)水平得到一個(gè)成績(jī)，對(duì)標(biāo)托福、雅思相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

界面教育：自適應(yīng)是多鄰國(guó)主打的差異化評(píng)測(cè)手段，這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是什么？如果要更真實(shí)地反映一個(gè)人的英語(yǔ)能力，這對(duì)自適應(yīng)提出哪些要求？

Rogelio：使用自適應(yīng)技術(shù)本身并不會(huì)使測(cè)試更準(zhǔn)確，但會(huì)使測(cè)試更高效。例如，如果你參加一個(gè)傳統(tǒng)測(cè)試，至少要花三至四小時(shí)，原因是它們包含了每個(gè)級(jí)別的問(wèn)題。我們所做的是，問(wèn)你一個(gè)非?；镜膯?wèn)題，如果你答對(duì)了，就會(huì)轉(zhuǎn)到一個(gè)更高級(jí)的問(wèn)題，直到我們知道你的水平。

這就是計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)試的魅力所在，它不僅能讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成測(cè)試，還能讓我們通過(guò)計(jì)算機(jī)在線(xiàn)完成測(cè)試，并相信它是數(shù)字化的。

我認(rèn)為，自適應(yīng)測(cè)試最關(guān)鍵的一點(diǎn)是正確使用其算法。這樣，你就可以知道應(yīng)試者的專(zhuān)業(yè)水平，比如應(yīng)試者的熟練程度。如果你沒(méi)有以正確的方式使用自適應(yīng)技術(shù)，你就會(huì)得到錯(cuò)誤的分?jǐn)?shù)。

因此，你必須小心謹(jǐn)慎，準(zhǔn)確選擇測(cè)試中的第一道題，否則系統(tǒng)就會(huì)對(duì)測(cè)試水平做出錯(cuò)誤的假設(shè)。最后，你需要花費(fèi)比預(yù)期更長(zhǎng)的時(shí)間才能得到正確的分?jǐn)?shù)。這些就是在測(cè)試中使用自適應(yīng)技術(shù)的一些關(guān)鍵之處。

王?。?/strong>它整個(gè)邏輯很像我們做一個(gè)游戲通關(guān)，你持續(xù)答對(duì)幾個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)自動(dòng)把你move到下一關(guān)去。這也有點(diǎn)像視力檢查，比如這一排你連續(xù)答對(duì)幾個(gè)，我們就會(huì)假設(shè)你的視力應(yīng)該達(dá)到1.0的標(biāo)準(zhǔn)，然后給你測(cè)試1.1的標(biāo)準(zhǔn)，不斷測(cè)試你的上限在哪。