拒絕“圈養(yǎng)” 讓孩子擁抱快樂和熱鬧

王海涵 王磊2024-02-17 08:58

連日來,安徽省兩會期間,代表委員就學(xué)生家長關(guān)注的“課間10分鐘”問題展開討論。

作為一名基層教育工作者,安徽省人大代表、宿州市靈璧縣教育體育局教研員方少杰認(rèn)為,中小學(xué)安排課間休息十分重要且必要??偸恰叭︷B(yǎng)”,不僅影響孩子身體健康,也會妨礙心理健康。

經(jīng)調(diào)研,方少杰發(fā)現(xiàn),影響課間10分鐘的因素主要有以下3個方面:一是安全問題,二是教育質(zhì)量,三是活動場地。她建議從4個方面做好保障工作。

首先,安全隱患是扼殺課間活動的主要因素,不少學(xué)校教師擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任,通過限制學(xué)生課間活動范圍和自由度,來減少風(fēng)險。對此,方少杰建議,學(xué)校方面一是要做好安全宣傳工作??梢酝ㄟ^校園廣播、公告欄等渠道作安全提示,向?qū)W生講清課間活動的安全注意事項(xiàng),提高孩子的安全意識和自我保護(hù)能力;二是要做好環(huán)境安全保障。提升走廊護(hù)欄、欄道扶手、監(jiān)控攝像等硬件設(shè)施的質(zhì)量,把安全風(fēng)險降到最低;三是配好安全監(jiān)督員,加強(qiáng)室外場所設(shè)施排查和人員值守。

其次,不少教師擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量上不去而故意拖堂。方少杰說,一方面要規(guī)范教師教育教學(xué)行為,打響“下課鈴”。不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動設(shè)置不必要的約束,鼓勵學(xué)生課間走出教室。另一方面要規(guī)范常態(tài)化督導(dǎo)機(jī)制,在日常督導(dǎo)、教學(xué)視導(dǎo)等常規(guī)檢查中關(guān)注落實(shí)課間活動問題,“一校一案”制定具體辦法,督促學(xué)校錯時錯峰組織課間活動。

方少杰還建議創(chuàng)新課間活動形式,挖掘民間活動資源,在跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)等孩子們喜聞樂見的活動中,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識,有序活動?!耙部梢宰尷蠋熀秃⒆右黄鸾Y(jié)對子游戲,還可以讓高年級和一、二年級學(xué)生結(jié)對子游戲,培養(yǎng)學(xué)生相互照顧的意識與能力?!?/p>

此外,方少杰觀察到,不少學(xué)校以校園場地較小、樓層限制為由,不讓學(xué)生課間活動。她建議學(xué)校因地制宜,充分利用空間創(chuàng)造活動場所。例如,利用學(xué)校操場或樓道地面,開發(fā)“跳房子”等益智類游戲及體育活動。還可以利用勞動基地,開發(fā)親近大自然的勞動游戲,以及利用室內(nèi),開展課桌舞等韻律游戲活動。

來源:中國青年報 作者:王海涵 王磊

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