2019年10月，教育部等七部門(mén)聯(lián)合發(fā)文，鼓勵(lì)引導(dǎo)普通本科高校設(shè)置家政學(xué)、老年醫(yī)學(xué)等養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)。2020年9月，山東女子學(xué)院和上海工程技術(shù)大學(xué)成為全國(guó)首批設(shè)立養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)并于當(dāng)年招生的本科院校。今年夏天，兩所學(xué)校近百名養(yǎng)老專業(yè)本科生畢業(yè)，被眾多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“搶聘”。

四年過(guò)去，養(yǎng)老專業(yè)首批本科生迎來(lái)就業(yè)大考。作為首批“吃螃蟹”的本科大學(xué)，山東女子學(xué)院2024年5月舉辦了一次就業(yè)雙選會(huì)，35家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及企業(yè)為該校64名養(yǎng)老專業(yè)畢業(yè)生提供了養(yǎng)老管家、社工專員等400余個(gè)工作崗位。也就意味著，每個(gè)人有7個(gè)崗位任其挑選。

國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入到了老齡化社會(huì)，這是不可逆的事實(shí)。近些年養(yǎng)老被稱為朝陽(yáng)行業(yè)，一點(diǎn)都不為過(guò)。

兩所高校通過(guò)契合市場(chǎng)需求，響應(yīng)政府號(hào)召，設(shè)立了養(yǎng)老專業(yè)。他們通過(guò)產(chǎn)教融合，重視專業(yè)技能培養(yǎng)，重視理論聯(lián)系實(shí)踐，讓這批“青春養(yǎng)老人”具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。從多家養(yǎng)老企業(yè)“搶聘”畢業(yè)生的盛況來(lái)看，“青春養(yǎng)老人”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從校園到工作崗位的無(wú)縫銜接。

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的招聘熱情很高，學(xué)生的反應(yīng)如何呢？除了少數(shù)學(xué)生選擇其他行業(yè)外，大比例的畢業(yè)生還是愿意留在養(yǎng)老行業(yè)。可是，“進(jìn)得來(lái)”不代表能“留得住”；對(duì)于人才需求嗷嗷待哺的養(yǎng)老行業(yè)而言，“留得住”才更為關(guān)鍵。

事實(shí)上，雖然這是本科層次的養(yǎng)老專業(yè)“首秀”，但專科層次的養(yǎng)老專業(yè)，早在2016年就已經(jīng)開(kāi)設(shè)。屈指算來(lái)，?？频酿B(yǎng)老畢業(yè)生，早已畢業(yè)四五年，他們?cè)陴B(yǎng)老行業(yè)的留存率結(jié)果如何呢？行業(yè)內(nèi)部的數(shù)據(jù)表明，大專生能在養(yǎng)老行業(yè)堅(jiān)持三年的，不到五分之一?，F(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，養(yǎng)老專業(yè)的大專生紛紛跳槽，原因也很簡(jiǎn)單，那就是工作辛苦、工資不高、社會(huì)認(rèn)可度低。

養(yǎng)老專業(yè)的畢業(yè)生，無(wú)論是本科還是專科，都不會(huì)存在就業(yè)困境，這是事實(shí)?？墒牵趺床抛屗麄冃母是樵傅亓粼陴B(yǎng)老行業(yè)？這才是關(guān)鍵所在。

讓養(yǎng)老專業(yè)的畢業(yè)生“留得住”，肯定不能靠“畫(huà)大餅”式的宣傳，而是要做好兩件事：其一，報(bào)考前，不夸大專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，不回避它的缺點(diǎn)，讓學(xué)生正確客觀地認(rèn)識(shí)養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)的實(shí)質(zhì)，并盡量篩選真正熱愛(ài)養(yǎng)老事業(yè)的學(xué)生。其二，提高養(yǎng)老行業(yè)一線員工的工資待遇，讓他們看到前景，也要看到“錢(qián)”景，而不能只講情懷。

來(lái)源：紅網(wǎng) 作者：黃齊超