從3月底到5月中下旬，2024年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱西部計(jì)劃）報(bào)名通道正式開(kāi)啟，2024年普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生或在讀研究生均可報(bào)名。

根據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)，西部計(jì)劃自2003年實(shí)施以來(lái)，已累計(jì)招募了超過(guò)50萬(wàn)名高校畢業(yè)生和在讀研究生，到2000多個(gè)縣（市、區(qū)、旗）基層服務(wù)。

“我畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)廣寧學(xué)院，專業(yè)學(xué)的是財(cái)務(wù)管理。決定去西部是在大四上學(xué)期，當(dāng)時(shí)一方面是對(duì)這個(gè)比較感興趣，另一方面在之前的求職過(guò)程中我不太滿意?！痹?jīng)前往西部工作的徐寧告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，她已經(jīng)在西部干滿兩年回來(lái)，目前在上海理工大學(xué)讀研。

不僅僅是去西部，現(xiàn)在畢業(yè)生選擇“下基層”，還有很多種選擇。華圖教育研究員鄭玉婷告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，除了去西部之外，還有“三支一扶”、“特崗教師”、“大學(xué)生村官”等渠道。

此外，據(jù)麥可思研究院近期發(fā)布的《中國(guó)2018—2022屆大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)藍(lán)皮書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱藍(lán)皮書(shū)）顯示，近幾年大學(xué)生就業(yè)重心持續(xù)下沉，越來(lái)越多本科畢業(yè)生選擇到“縣級(jí)城市及以下地區(qū)”這類(lèi)小城市就業(yè)。

“現(xiàn)在不少大學(xué)畢業(yè)生下基層、回縣城，主要是由這幾方面導(dǎo)致的。首先，從中央到地方都鼓勵(lì)青年大學(xué)生下基層，這是政策導(dǎo)向。其次，大學(xué)生希望能找到合適的工作，疊加不少大學(xué)生家庭背景也來(lái)自基層，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生回到了自己的成長(zhǎng)地和生活地。第三，從就業(yè)壓力來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期，就業(yè)也進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，面對(duì)這樣就業(yè)壓力，很多大學(xué)生選擇‘往回走’?！敝泄逃紫芯颗c輔導(dǎo)專家王健接受21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者采訪時(shí)表示。

當(dāng)畢業(yè)生選擇下基層

現(xiàn)在回想起去西部的兩年，徐寧仍然感覺(jué)非常充實(shí)。作為一位學(xué)歷并不突出的高校畢業(yè)生，她在大四找工作期間并不順利。

“大四下學(xué)期我嘗試去找工作，但是求職過(guò)程我是不太滿意的。一些HR可能根本就不了解你，卻會(huì)對(duì)你說(shuō)出一些很難聽(tīng)的話?！毙鞂幈硎荆@時(shí)正好有西部計(jì)劃，她對(duì)面試官說(shuō)“真的很想去西部”，并成功入選。

在去之前，徐寧做好了充分的吃苦準(zhǔn)備，但到了西部之后，她遇到的上司和同事都很不錯(cuò)，感覺(jué)自己學(xué)到很多東西。

“我認(rèn)為西部計(jì)劃是大學(xué)生步入社會(huì)打拼一個(gè)好的過(guò)渡，不能看成是一個(gè)要獲取多少利益的途徑，而是要在這個(gè)過(guò)渡期中去學(xué)到很多東西。尤其是西部計(jì)劃大部分都在體制內(nèi)工作，工作的過(guò)程會(huì)鍛煉一個(gè)人的理解能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等，還可以提升一個(gè)人的眼界。我建議大家都多出去走一走，這個(gè)過(guò)程中，對(duì)自己的認(rèn)知也會(huì)更清醒一些?！毙鞂幷f(shuō)。

鄭玉婷表示，教育部在去年年底印發(fā)了《關(guān)于做好2024屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，明確要充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用，繼續(xù)組織實(shí)施好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”西部計(jì)劃等基層就業(yè)項(xiàng)目，拓展實(shí)施“城鄉(xiāng)社區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”。

其中，“三支一扶”是支教、支醫(yī)、支農(nóng)、扶貧的簡(jiǎn)稱，有2年的服務(wù)期，期滿合格后部分地區(qū)可以直接轉(zhuǎn)編，考公考編也有定向崗位和加分政策。特崗教師是高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校支教，通過(guò)筆試面試之后會(huì)有3年的服務(wù)期，期內(nèi)沒(méi)有編制。期滿通過(guò)考核之后可以轉(zhuǎn)編，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。大學(xué)生村官是指到農(nóng)村（含社區(qū)）擔(dān)任村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任助理或其他“兩委”職務(wù)，具有大專及以上學(xué)歷的應(yīng)屆生都可以報(bào)考。

目前，國(guó)家政策支持對(duì)于下基層有政策支持。比如，鄭玉婷指出，在國(guó)考、省考中，每年拿出公務(wù)員考錄計(jì)劃的一定比例，專門(mén)用于定向招錄服務(wù)期滿且考核稱職（合格）的西部計(jì)劃項(xiàng)目人員。從近幾年國(guó)考中對(duì)于西部計(jì)劃定向招錄的規(guī)模來(lái)看，每年招考人數(shù)都穩(wěn)定在兩千多人，占總招考量的7%左右，總體招錄較為穩(wěn)定。

數(shù)據(jù)來(lái)源：華圖教育

“從個(gè)人發(fā)展及就業(yè)來(lái)說(shuō)，下西部無(wú)疑是為自己開(kāi)辟了一條嶄新的道路?！编嵱矜帽硎?，“不過(guò)，一些西部地區(qū)比較偏遠(yuǎn)，條件較為艱苦，下西部也需要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況來(lái)綜合考量，希望大家做出最適合自己的選擇?！?/p>

目前來(lái)看，以西部計(jì)劃為代表的高校畢業(yè)生下基層，熱度正在提升。比如，新疆日?qǐng)?bào)近日?qǐng)?bào)道，2024年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃新疆專項(xiàng)志愿者招募人數(shù)大幅提升，成為項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)人數(shù)最多的一年。據(jù)湖北當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，截至4月8日，西部計(jì)劃中湖北省已有千余人報(bào)名。

另一種選擇：回到縣城

不僅僅是西部，目前不少高校畢業(yè)生將目光投向了小城市和縣城。藍(lán)皮書(shū)提出，應(yīng)屆本科生畢業(yè)半年后，在縣城就業(yè)比例明顯上升，從2018屆的20%上升到2022屆的25%，增長(zhǎng)了5個(gè)百分點(diǎn)。其中，男生從2018屆的19%上升到2022屆的24%；女生從2018屆的22%上升到2022屆的27%。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者采訪了多位去縣城的高校畢業(yè)生，他們有人考公考編，有人自主創(chuàng)業(yè)，有人在民企工作。其中，公務(wù)員、事業(yè)單位、教師等成為高校畢業(yè)生回縣城的首選。藍(lán)皮書(shū)數(shù)據(jù)顯示，2022屆本科生在縣城就業(yè)比例最高的兩大行業(yè)類(lèi)，分別是教育和政府公共管理。其中，“教育類(lèi)”就業(yè)占比為23.6%，“政府及公共管理”就業(yè)占比為14.9%。

周茉就是其中一員，她選擇回縣城體制內(nèi)工作?！拔业墓ぷ鞯攸c(diǎn)在家所在地的隔壁縣城，兩地發(fā)展水平相當(dāng)、物價(jià)較低，房?jī)r(jià)也較低，成活成本會(huì)更劃算一點(diǎn)。家人和朋友大多都在附近，便于日常走動(dòng)，給人的歸屬感較強(qiáng)?！?/p>

相對(duì)于大城市，周茉認(rèn)為，縣城平臺(tái)低，見(jiàn)識(shí)面不如大城市廣闊、個(gè)人晉升機(jī)會(huì)不如較大城市，需要自己權(quán)衡。

和周茉相比，李靜在杭州工作一段時(shí)間之后，重新回到縣城創(chuàng)業(yè)，但并沒(méi)能撐下去?！拔冶究剖菨h語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，考研不太順利，考編又太難，之后就去杭州工作了。但杭州對(duì)應(yīng)屆生的要求是很高的，我能選擇的工作，要么工資五千，要么是單休，大部分還是‘打螺絲’類(lèi)的工作?！?/p>

之后李靜去了義烏，感覺(jué)做精品盲盒這個(gè)行業(yè)有機(jī)會(huì)，曾回老家山東淄博下面的縣城開(kāi)店，但去年年底暫時(shí)停業(yè)了?！笆紫纫?yàn)檫@家店的收益比較有限，我們賣(mài)的價(jià)格比較低，但房租比較高。再加上去年12月由于天氣太冷，導(dǎo)致顧客比較少，讓我們對(duì)今年的營(yíng)業(yè)比較悲觀?！?/p>

不僅僅有國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生選擇回縣城，一些“海歸”也選擇回去。

趙琳在海外讀完金融碩士之后，曾經(jīng)選擇去上海工作，但感覺(jué)在上海很難承擔(dān)房子、車(chē)子，以及未來(lái)結(jié)婚、生育這一系列成本。“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得瓶頸期已經(jīng)到了，需要選擇到底是換個(gè)地方重新開(kāi)始，還是繼續(xù)在這個(gè)地方熬下去，跟很多人一起競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位？最后我家里人會(huì)希望我回來(lái)多陪伴他們，我就選擇回來(lái)。”

回到家鄉(xiāng)之后，趙琳一開(kāi)始很不適應(yīng)，但在一段時(shí)間研究和考察之后，她將目標(biāo)放在了精品面包店上，并成功實(shí)現(xiàn)了盈利。“我們客單價(jià)對(duì)縣城的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)算是比較高的那一檔，主要針對(duì)縣城的公務(wù)員、老師、學(xué)生等。不過(guò)盈利很一般，上個(gè)月付完所有的工資、水電，只盈利200元。沒(méi)有讓我貼錢(qián)，我已經(jīng)萬(wàn)事大吉了?！?/p>

就業(yè)難點(diǎn)與突圍

為何選擇下基層、回縣城？

首先，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，2024年3月，全國(guó)城鎮(zhèn)不包含在校生的16—24歲勞動(dòng)力失業(yè)率為15.3%，與上個(gè)月持平。但全國(guó)城鎮(zhèn)不包含在校生的25—29歲勞動(dòng)力失業(yè)率為7.2%，較上個(gè)月的6.4%提高0.8個(gè)百分點(diǎn)。這些數(shù)據(jù)顯示，年輕人的就業(yè)壓力不低。

其次，這與大城市的高校畢業(yè)生學(xué)歷普遍偏高有關(guān)。根據(jù)《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2023》，2022年，我國(guó)擁有大學(xué)本科學(xué)歷的人口占6歲以上總?cè)丝诘?.70%（這一數(shù)據(jù)是2022年全國(guó)人口變動(dòng)情況抽樣調(diào)查樣本數(shù)據(jù)，抽樣比為1.023‰，下同），擁有研究生學(xué)歷占比為0.95%。

相對(duì)來(lái)看，大城市的高學(xué)歷人口，比平均水平高出不止一籌。《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2023》顯示，2022年，北京擁有大學(xué)本科學(xué)歷的人口占6歲以上總?cè)丝诘谋壤秊?5.82%，上海大學(xué)本科學(xué)歷占比20.43%，天津大學(xué)本科學(xué)歷占比17.34%。從研究生學(xué)歷來(lái)看，北京擁有研究生學(xué)歷人口占6歲以上總?cè)丝诘谋壤?.01%，上海為5.40%，天津?yàn)?.11%，均明顯高于全國(guó)平均水平。

王健指出，從全國(guó)來(lái)說(shuō)，我國(guó)大學(xué)生的比例仍然是相對(duì)比較低的，尤其是研究生以上的學(xué)歷在人口中占比偏低，但這里面呈現(xiàn)一個(gè)區(qū)域不平衡，比如北京和上海的高校集中，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，這些大城市對(duì)于高校畢業(yè)生有虹吸效應(yīng)。從歷史上來(lái)看，大城市對(duì)于高學(xué)歷人才的吸引一直都在，因?yàn)楣べY高、高校多、資源集中，如果可以，人們肯定會(huì)選擇大城市。

大城市高學(xué)歷人才相對(duì)“溢出”，對(duì)一些學(xué)歷相對(duì)不突出的高校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，下基層成為一個(gè)“可選項(xiàng)”。

鄭玉婷認(rèn)為，畢業(yè)生選擇留在城市亦或是家鄉(xiāng)，要綜合考慮多方面因素，例如職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人價(jià)值、生活期望等。不同的行業(yè)和崗位對(duì)工作環(huán)境和地域的需求不同例如，一些農(nóng)業(yè)、環(huán)?；蜞l(xiāng)村旅游等領(lǐng)域的崗位更適合在鄉(xiāng)村發(fā)展；而金融、科技、文化等產(chǎn)業(yè)則更集中在城市或大城市。

“其實(shí)不管選擇在鄉(xiāng)村還是城市，都需要保持開(kāi)放的心態(tài)和靈活的應(yīng)變能力。不斷根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的計(jì)劃和策略，積極應(yīng)對(duì)變化?！编嵱矜帽硎尽?/p>

那么，如何讓大學(xué)生在就業(yè)中更好地“突圍”？

王健認(rèn)為，首先要調(diào)整大學(xué)生對(duì)于生活的心態(tài)。建議學(xué)校和家庭重視大學(xué)生的心理問(wèn)題，要讓他們對(duì)于生活燃起興趣，燃起熱情。第二，建議要多培養(yǎng)大學(xué)生的表達(dá)能力。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕人互聯(lián)網(wǎng)接觸較多，表達(dá)能力有所下降，或者不愿意表達(dá)。第三個(gè)就是培養(yǎng)大學(xué)生的辦事能力。

“從大學(xué)生自我的就業(yè)決策來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為首先需要考慮社會(huì)的需求。我舉一個(gè)例子，我的一個(gè)孩子很快要中考，體育是單獨(dú)算分，現(xiàn)在就出現(xiàn)了一個(gè)上門(mén)體育教練的職業(yè)。據(jù)我了解，其實(shí)這一塊是非常缺乏人才的。第二，終身學(xué)習(xí)。有些人覺(jué)得不是學(xué)體育所以沒(méi)辦法上門(mén)教孩子，其實(shí)這是可以根據(jù)考試要求進(jìn)行學(xué)習(xí)的。第三是要轉(zhuǎn)變觀念，不是學(xué)什么就一定要干什么，學(xué)會(huì)騎驢找馬，不要蹉跎就業(yè)時(shí)間，不要眼高手低。”王健表示。

（應(yīng)采訪者要求，徐寧、周茉、李靜、趙琳均為化名）

來(lái)源：21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道 作者：陳潔 杜寶源 嚴(yán)如月